Todo ha venido al leer el artículo ¿Qué necesitan los Directivos para ser mejores Directivos?, en el siempre se comenta que la formación es algo esencial.
Creo que la formación lo es, pero hay que tener en cuenta que tipo de formación se da y sobre todo la aplicabilidad de la misma.
E n dicho artículo hacen referencia a los puntos clave por los que la formación no cumple los objetivos marcados previamente, que resumiendo son:
- Poca conexión con la realidad y la situación del alumno.
- La duración no está bien determinada. Generalmente suele ser breve.
- Mala segmentación del alumnado, diferentes perfiles y situaciones.
- Recursos obsoletos. No utilización de las nuevas tecnologías. Formación mixta o blended.
- Difícil de cuantificar el ROI
Realmente en España somos punteros en cuanto a formación a directivos, tenemos 3 escuelas entre las 10 según el Financial Times, a nivel europeo.
Pero también es necesario hacer un poco de crítica respecto a este tipo de formación, como leí en 5dias, t me hico reflexionar: las escuelas de negocios contra las cuerdas, en la que se hace referencia a un hecho bastante contudente:
Los gestores caídos en las grandes empresas en época de crisis también tenían un master.
Y como apuntan en dicha noticia es necesario un marco para la formación responsable, cuyos puntos son:
- Desarrollar las capacidades de los alumnos para aportar valor sostenible para los negocios y la sociedad
- Se incorporarán a las actividades académicas los valores de la responsabilidad social global.
- Se creará un marco educativo que favorezca el liderazgo responsable.
- Se realizará una investigación de concepto para mejorar la creación de valor sostenible social, ambiental y económico.
- Se interactuará con los gestores de empresas para ampliar el conocimiento de sus desafíos para cumplir con sus responsabilidades sociales.
- Se apoyará el diálogo y el debate con todos los agentes.
Es decir hay que tener un formación responsable y que evite los puntos débiles antes mencionados, en caso contrario, seguiremos viendo la formación como algo obligado que no produce beneficios. Asimismo las consultoras de formación tenemos la obligación de empezar a tomar medidas que favorezcan el aprendizaje y encargarnos posteriormente de medir el ROI.
